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劇情簡介
当(🥗)我在学(💺)校里的时(shí )候(🗳)(hòu )我(🌟)竭尽所(suǒ )能(néng )想如何(⚓)才能不让老师发现(📭)自(zì )己(🐌)(jǐ )喜(xǐ )欢上某(💘)人(ré(🏵)n )，等(😪)到毕业然后大家工(🐨)作很(🛴)长时(shí )间(jiān )以(🌅)后说起(👚)(qǐ )此类事情都(🏉)是一(👊)副(🚋)恨(hèn )当时胆子太(tà(🚼)i )小(xiǎ(📅)o )思想幼稚的表(😓)情，然后(🍄)都纷纷(fēn )表(biǎ(🛳)o )示现(🏥)在如(rú )果(guǒ )当着老师(🌅)的面(🐍)上床都行。
老夏(xià )的(de )车(🐫)经过修(xiū )理和(😼)重新(💂)油漆以后我(wǒ )开了一(🔄)天，停(📻)(tíng )路边的时(shí )候没撑(🐷)好车子倒了下(xià )去(🏃)(qù )，因为(⚡)不(bú )得(dé )要领(🏬)，所以(🐮)扶了半个多钟头(tóu )的(🎎)(de )车(chē(🔤) )，当我再(zài )次发(🐠)动的时(✝)候，几个校警跑(🌍)过来(🏷)(lá(🔐)i )说(shuō )根据学校(xiào )的(🕙)最新(👪)规定校内不准(✨)(zhǔn )开摩(🎏)托车。我(wǒ )说：(😜)难道(🏃)我推着它走啊?
当时我(👼)(wǒ )对(🏷)(duì )这样的泡(pào )妞(niū )方(🕋)式不屑一顾，觉(🍆)得这(💟)些都是(shì )八(bā )十年代(🙀)的(de )东(🐣)西，一切都要标新(xīn )立(📍)异，不能(néng )在(zài )你做(🈂)出一(yī(🎽) )个举动以后让(😹)对方(🐘)猜(cāi )到(dào )你的下一(yī(👊) )个(gè(🚜) )动作。
我喜欢车(🏄)有一个(🙄)很重(chóng )要(yào )的(🎌)(de )原因(👒)是(🦎)赛(sài )车这个东西快(🎗)就是(😒)快，慢就是慢(mà(🍿)n )，不像所(🔞)谓(wèi )的文艺圈(🥒)，说人(🍫)的欣(xīn )赏水平不一(yī(🕎) )样(yà(🏼)ng )，所以不分好坏。其实文(📄)学这(zhè )个(gè )东(🏏)西好(🍈)坏(huài )一(yī )看就能知道(🌕)，我认(🏘)识的一些(xiē )人(rén )遣(qiǎ(😇)n )词造句都(dōu )还停留(🎎)在未成(🎞)年人阶(jiē )段，愣(🐃)说是(🚒)(shì )一(yī )种风格也(yě )没(🏍)有办(👬)法。
我曾经说(shuō(🔯) )过(guò )中(📜)国教育(yù )之(zhī(❔) )所以(🦕)差(🌊)是因为教师的水平(😰)差(chà(🧥) )。
我(wǒ )刚刚明白(😵)(bái )过来(🌖)是怎么回事情(😏)，问：(👿)你见过(guò )有(yǒu )哪个桑(😫)塔(tǎ(⛏) )那开这么快的吗?
当年(😻)(nián )冬天一月，我(🔯)(wǒ )开(🚗)车去吴淞口看长江，可(💊)能看(💙)(kàn )得(dé )过于入神(shén )，所(😏)以用眼过度，开车回(🥑)来的(de )时(📍)(shí )候(hòu )在逸仙(🚬)路(lù(📨) )高架上睡着。躺医院一(🔏)个礼拜，期(qī )间收到(🌏)很(hěn )多(👈)贺卡，全部送给(🛂)护(hù(💻) )士(🙇)(shì )。
我有一(yī )次(cì )做(🌸)什么(🏬)节目的时候，别(🛺)人请来(🈸)(lái )了(le )一堆学有(🚍)(yǒu )成(💱)果的专家，他们知道我(🤩)退学(🐐)以(yǐ )后(hòu )痛心疾首(shǒ(✖)u )地告诉我：韩(🚧)寒，你(🐍)(nǐ )不能停止学(xué )习(xí(😣) )啊，这(💤)样会毁了你啊。过高的(🏖)(de )文(wén )凭其实已(yǐ )经(🔩)(jīng )毁了(😲)他们，而学历越(🚩)高的(🍴)人(rén )往(wǎng )往(wǎng )思维越(👵)僵(jiāng )。因为谁告诉他(🎹)们我已(🕸)经停止学(xué )习(♋)(xí )了(😸)？(🔽)我只(zhī )是不在学校(📩)学习(🥑)而已(yǐ )。我在外(🤶)面(miàn )学(❌)(xué )习得挺好的(🏞)，每天(🈵)不知不觉就(jiù )学(xué )习(🗑)了解(🕶)到(dào )很多东西。比如做(🤷)那个节目的当(🚺)(dāng )天(🎶)(tiān )我就学习(xí )了解到(📂)，往往(🕊)学历越(yuè )高越笨得打(🥎)(dǎ )结(jié )这个常识。
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