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劇情簡介
教导(💃)(dǎo )主任(rèn )板(💇)(bǎn )着(zhe )脸, 哪能(🗯)被这(🚲)一句话就给(🤭)打发：你说(🥒)(shuō )没(méi )有(yǒ(🥊)u )就没有？你(⛰)这个班主任(⌚)也太(💣)不负责(zé )任(🔞)了(le )，这个年龄段的学生不(🔰)能走错路，我(💫)们(men )做(zuò )老(lǎ(🐥)o )师的要正确(🍧)引导(🍶)。
迟砚把湿纸(⛪)(zhǐ )巾揉(róu )成(chéng )团(tuán )，伸手(🤓)一抛扔进角(🥫)落的垃圾桶(🔴)(tǒng )里，然后(hò(🐚)u )把眼(🎯)镜左右仔细(💒)瞧了一遍，确(📮)认镜(jìng )片擦(🐣)(cā )干(gàn )净之(🍕)后，这才满意(🥘)戴上。
楚司瑶(🌇)(yáo )跟(🔏)两(liǎng )个(gè )人(rén )都不熟，更(🔘)不愿意去：(🐢)我也是(shì )。
孟(🍮)(mèng )行(háng )悠(yō(🌇)u )不怒(📁)反笑：班长(👑)交待的事儿，当然(rán )不能(🎎)(néng )吹(chuī )牛逼(🐠)。
前门水果街(😽)路口，一个老(⬜)(lǎo )爷(⏸)爷(yé )推(tuī )着(🕚)(zhe )车卖，很明显(🐜)的。
迟砚对景(🌿)宝(bǎo )这种(zhǒ(🎑)ng )抵(dǐ )触(chù )情(👗)绪已经习以(🕦)为常(🎴)，改变也不(bú(👴) )是一(yī )瞬间(⏬)(jiān )的事情，他(✝)看见前面不(📭)远处的一家(📱)(jiā )川菜(cài )馆(🦖)(guǎn )，提(🦄)议：去吃那家？
孟行悠(🥈)倒是(shì )能猜(🍇)(cāi )到(dào )几(jǐ(🍉) )分她突然搬(🍹)出去(📋)的缘由，不过(👴)(guò )这个(gè )缘(yuán )由(yóu )她不(📅)会说，施翘更(🐕)不会说。
贺勤(🔭)说(shuō )的那(nà(🌴) )番(fā(⛪)n )话越想越带(🖱)劲，孟行悠还(🙍)把自己(jǐ )整(🦊)得(dé )有(yǒu )些(💼)(xiē )感动，坐下(🧟)来后，对着迟(👋)砚感(🎱)(gǎn )慨颇(pō )多(🧐)(duō )：勤哥一(⏳)个数学老师(🎎)口才不比许(📺)先生(shēng )差啊(🕊)(ā )，什么‘教育是(📣)一个过程，不是一(yī )场谁(🔭)(shuí )输(shū )谁(shuí(🏛) )赢的比赛’(🕉)，听听这话，多(🕵)酷(kù(💽) )多有(yǒu )范(fà(🛂)n )，打死我我都说不出来。
迟(🚒)砚回(huí )头看(💮)(kàn )了眼(yǎn )头(🍐)顶的挂钟，见(🥡)时间(🖐)差不多，说：(🦋)撤了(le )吧(ba )今儿(🙉)，还有一小时(🐇)熄灯了。
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