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劇情簡介
思想(xiǎng )开了个小差(chà(👋) )，孟(🦑)行悠赶(🕌)(gǎ(🐞)n )紧拉回来，问：那你为(wéi )什么(🏣)(me )要(⬆)跟我说(🚗)？(🏏)
我是问什么(me )这个吗？你(nǐ )们两(🌶)个人为(📂)什(⛽)么会在一起？教导主任早(zǎo )上(🎉)在六班(♒)门(🐝)(mén )口丢了好大(dà )的脸面，现(xiàn )在(👪)颇有不(🦕)依(💉)(yī )不饶的(🕍)意思(sī )，你(nǐ )们学生(shēng )最重(chó(🕎)ng )要(👬)的任务就(🍢)(jiù )是学习，早(zǎo )恋是绝对不(bú(🥃) )允(🌒)许的！男(🍾)女(⚾)同学必须正常(cháng )相处，保持(chí(🌧) )合(🐺)适的距(🗨)离(🎂)(lí )，你看你们(men )现在像什么(me )样子(✋)？(💙)快上(shà(🈚)ng )课(🏭)了(le )还在食(shí )堂门(mén )口逗留，简(jiǎ(✍)n )直不把(♉)学(🕷)校(xiào )的校规放在(zài )眼里！
贺勤(qí(🈂)n )说的那(🚥)番(😏)话越想越带劲，孟(mèng )行悠还把自(🚴)(zì )己整(🍌)得(🍙)有些(xiē )感(💆)动，坐下(xià )来后，对着(zhe )迟砚感慨(🐣)颇(📗)(pō )多：勤(🎻)哥一(yī )个数(shù )学老师口才(cá(😕)i )不(🚞)比许先(👨)生(😻)(shēng )差啊，什么(me )‘教育是一个过(🍔)程(📘)，不是一(🧘)(yī(🌊) )场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听(🖐)这(⛺)话，多酷(🌺)多(✈)有范(fàn )，打死我我(wǒ )都说(shuō )不出(💐)来(lái )。
霍(🧛)(huò(🐽) )修厉掐着点(diǎn )进来，站在(zài )门口(🥥)催迟砚(🈁)(yà(📬)n )：太子还能(néng )走不走了？我他(🕡)妈要饿(🛵)嗝(🏒)屁(pì )了。
孟(⛰)行悠(yōu )涂完卷轴的(de )部分，瞧着(📮)(zhe )不(🚕)太满意，站(🏎)在桌子上(shàng )总算(suàn )能俯视(shì(✏) )迟(🐢)砚(yàn )一(🕢)回(🤡)，张嘴(zuǐ )使唤他：班(bān )长，你去(🎶)讲(👡)(jiǎng )台看(🧙)看(🎺)，我这里颜色是不是(shì )调得太(📹)深(📝)了(le )。
迟砚(🔴)关(🌪)灯(dēng )锁门，四个(gè )人一道走出(chū(❗) )教学楼(😸)，到(🦈)(dào )楼下(xià )时，霍(huò )修厉(lì )热情邀(🗺)请：一(🤴)起(🔊)啊，我(wǒ )请客，吃什(shí )么随便点。
迟砚眉头(💣)皱(🐳)着，似乎有(🕖)话想(xiǎng )说但又不好(hǎo )开口，孟(📉)行(🦑)(háng )悠反(🌏)应(🏄)过来(lái )，以为是自(zì )己留在这(🕵)里(🚿)(lǐ )不方(👁)(fā(🌡)ng )便，赶(gǎn )紧开(kāi )口：你有事(shì(🙅) )的(🥧)话就先(🧥)走(🤖)(zǒu )吧，改天再(zài )一起吃饭。
楚司瑶(🚑)跟两个(🕡)人(🥏)(rén )都不熟，更(gèng )不愿意去：我也(⚽)是。
贺(hè(🔨) )勤(💏)再开口态(tài )度稍强硬了(le )些，我们(🤶)为(wéi )人(📻)师(🐼)(shī )表随随便便(biàn )给学生扣上(shàng )这种帽(🌾)子(🐯)，不仅伤害(📘)学(xué )生，还有损五中百年名校(🕓)的(🔐)(de )声誉，主(🥅)任(😒)(rèn )慎言。
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