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劇情簡介
好(😕)巧，我(wǒ )叫悠崽。孟(mèng )行悠察(chá )觉到这(zhè )个孩子的不一样，试着靠近(jìn )他，见(jiàn )他没往(wǎng )后退，才继续说，我们(🕒)好有(🚄)(yǒu )缘分的(de )，我也(yě )有个哥哥。
我不近视。迟砚(yàn )站在讲(jiǎng )台上，对着后面的黑板端(🤣)详(xiá(🥇)ng )了好(😸)几(jǐ(😵) )秒，才(🗄)(cái )中(🏑)肯评(🎗)(píng )价(😴)，不深(♍)，继续(🥜)涂。
迟(📡)砚说(🤨)(shuō )话(💡)在景(🥁)(jǐng )宝(〽)那里(🍋)(lǐ )还(🍅)挺有(🔌)分(fè(🏗)n )量的(🙇)，小朋(🍤)(péng )友(🚑)满脸(🎦)(liǎn )不(🍲)情愿(yuàn )，可最(zuì )后还是败(bài )下阵来，抬(tái )头对孟(mèng )行悠说(shuō )：我不在外面吃饭，你想吃(chī )什么就(jiù )吃什么(🐧)(me )吧。
贺勤赔笑，感到头疼：主任，他们又(yòu )怎么了？
迟砚被她笑得没脾(pí )气，不(bú )咸不(🌨)淡(dà(🤽)n )地说(🔗)：你(🎤)也不(🏊)差，悠(🕰)(yōu )二(🌯)崽。
孟(🥔)行悠(🔈)(yōu )发(🏩)现跟(🚴)(gēn )迟(🚆)砚熟(👗)了之(✊)后，这(👭)个(gè(🍫) )人也(😑)没(mé(📯)i )看着(📇)那(nà(👻) )么难(🛋)相(xià(🦑)ng )处，话(🐁)虽(suī )然不多，但(dàn )也不是(shì )少言寡(guǎ )语型，你说一句他也能回你(nǐ )一句，冷不了(le )场。
迟砚回座位上拿上两本(běn )书(🎳)和一(yī )支笔，事不关己地说：人没走远，你还有(yǒu )机会。
刷完黑板的最后一个角落，孟(📪)行悠(🥓)(yōu )把(🧟)画笔(😃)(bǐ )扔(🛥)进脚(〰)边的(🎑)小水(🗃)桶里(🛹)(lǐ )，跑(🚵)到(dà(🎎)o )教室(🐲)最(zuì(🐂) )前面(🕺)的(de )讲(🌏)台上(🙄)瞧，非(❇)常满(🚷)意(yì(➰) )地说(📫)：完(💻)美，收(🚴)工！
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