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劇情簡介
迟砚听(🍽)见孟行(✂)悠的话(huà(🚥) )，高中(zhōng )生三(😷)个(gè )字像(😲)是一阵冷风，把(🛃)(bǎ )两个(💽)人(rén )之间(😍)旖(yǐ )旎(nǐ )的气氛瞬间(🕎)冲散了(le )一大半(🦓)(bàn )。
要是(🏗)(shì )文(wén )科(🔯)成绩上不去，她就算有(🎢)(yǒu )二十分(fèn )的(🌠)(de )减分政(🧛)策撑着，要(🐐)考理工(gōng )大的建(jiàn )筑(🚯)(zhù )系也是难题(🍂)。
孟行悠(🌵)伸手(shǒu )拿(🍋)过茶(chá )几(jǐ )上的奶茶(🔞)，插上习惯(🍏)喝了(🍊)(le )一口，刚(⛩)(gāng )从冰箱(👸)里拿出来没多(❓)久，一口(🚙)下(xià )去，冰(♎)冰凉凉，特别(🍫)能驱散(sà(🤵)n )心里的(de )火。
——(❎)我们约(🥏)好，隔空拉(👩)(lā )勾，我(wǒ )说了之(zhī )后(🌚)(hòu )，你不许有暴(🐠)力行为(🙏)。
他(tā )问她(🛴)在(zài )哪(nǎ )等，孟行悠把(🍓)冰镇奶茶从(có(🔩)ng )冰箱里(🐑)(lǐ )拿(ná )出(😻)来，趴在大门边，听见(jià(🥇)n )隔壁的(de )门(mén )关(🔯)上的声(⏭)音，直接挂(🔩)了电(diàn )话。
孟(mèng )母(mǔ )甩(🦖)给她一个(💁)白眼(🛢)：你以(🌽)为(wéi )我是(🔝)你(nǐ )吗(ma )？
而孟行悠成(🛷)绩一向稳(🦇)定(dì(🔢)ng ), 理科一(⛷)(yī )如既往(🧢)的好, 文科一如(📕)既往只(🛌)(zhī )能考个(🎟)(gè )及格。
我(wǒ )脾气很好(🧢)，但凡能(néng )用嘴(👌)巴(bā )解(⛽)决的(de )问(wè(🍩)n )题，都犯不上动手。孟行(🈯)(háng )悠拍拍(pāi )手(🗯)(shǒu )心，缓(🐟)缓站起来(👴)，笑得很(hěn )温和，我(wǒ )寻(🤒)思着，你俩应该(👖)跟我道(👨)(dào )个歉，对(♎)(duì )不对？
孟行悠绷直(🦁)腿，恨(hèn )不得跟(😒)(gēn )身(shē(🌠)n )下的沙发(🕘)垫融为一体，也(yě )不愿(📶)意(yì )再(zà(😩)i )碰到(🈶)某个部(🔃)位第二次(🏡)，她(tā )清了清(qī(🙋)ng )嗓，尴尬(🍹)得难以启(🔋)齿，憋了(le )半天，才吐出(chū(🏩) )完(wán )整话：那(🏭)个迟砚(🌽)我(wǒ )们现(🤶)在(zài )还是高(gāo )中(zhōng )生(💜)，你知道吧？
迟(👶)砚往后(🔔)(hòu )靠，手(shǒ(🚿)u )臂(bì )随意地搭在椅背(🌋)上，继续(xù )说：(🚥)现(xiàn )在(🈺)(zài )他们的(👊)关注点都在你身上(shà(🍙)ng )，只要(yào )放(fàng )点(⛎)流言出(🧟)去，把关注(🙉)点放(fàng )我身上(shàng )来(lá(📆)i )，就算老师(🐫)要请(🖕)家长，也(🦅)(yě )不会找(👬)(zhǎo )你了。
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