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劇情簡介
六(liù )班后(hòu )门大(dà(🚏) )开着(zhe )，迟(🥍)砚和孟(📹)行悠站在教(💗)室最后(💻)面略显(🦐)突兀，引得经过的人总会往(🍅)教室里(🌔)面(miàn )看(🎃)几(jǐ )眼，带着(🗂)(zhe )探究(jiū(♎) )意味(wè(🎊)i )。
孟(mèng )行悠喝了一口(🐴)豆浆，温(🍖)度刚刚好，不烫(👪)嘴，想到一茬(🐄)，抬头问(👥)迟砚：(🆔)要是我喝不加糖的(👮)怎么办(🎿)？
两个人(rén )有说(shuō )有笑(xià(😎)o )回到(dà(🌙)o )宿舍(shě(🍂) )，刚(gāng )到走(zǒu )廊，就看(🍼)(kàn )见宿(🎇)(xiǔ )舍门(mén )打开(kāi )着，里面(mià(🍋)n )还有(yǒ(🥎)u )人在(zà(🥈)i )说话(huà )，听起(🧙)来人还(🦅)不少。
这(✂)显然不是景宝想要听的话(🅰)，他没动(🌰)，坐在座(😵)位上可怜巴(🌸)(bā )巴地(🕤)(dì )说：(🍪)我我(wǒ )不敢(gǎn )自己(jǐ )去
你(👻)(nǐ )少给我绕圈(🧖)子，我现在说(🕤)的是你(💱)们两个(📃)的问题！昨天也是你(😻)们两个(🌐)，你们什么关系，非得天天往(🚤)一(yī )堆(🏖)凑(còu )？(⛏)
施(shī )翘闹(nào )这么(me )大(🛀)阵(zhèn )仗(🔅)，宿舍(shě )这块(kuài )地方(fāng )也叫(💺)(jiào )了四(🐚)(sì )个家(🚚)(jiā )政阿(ā )姨(🆙)来(lái )收(🕗)拾(shí )，生(😞)(shēng )怕别(bié )人不知道她要搬(🏟)走似的(🥨)，大概已(🔂)经跟学校那(🔢)边打过(🌯)招呼。
孟(🖼)行悠不怒反笑：班(bān )长交(🌏)(jiāo )待的(de )事儿(é(😴)r )，当(dāng )然不(bú(🚡) )能吹(chuī(👓) )牛逼。
孟(🕟)行悠的忍耐到了底(♋)线，抢过(🌧)话头嗤了句：(👶)主任，要不然(😱)你跟学(🍴)校商量(🏴)商量，分个男女食堂(📿)(táng )出来(🐧)(lái )得了(le )。
孟(mèng )行悠(yōu )似懂(dǒ(👗)ng )非懂(dǒ(🚄)ng )，想(xiǎng )再(🚌)问(wèn )点什(shí(🍪) )么，人已(🤹)(yǐ )经到(🍹)(dào )了。
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