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劇情簡介
六班(bān )后门大开着，迟砚和(💥)孟行(⏮)(háng )悠(😞)站在(🐳)教(jiāo )室最后面(miàn )略显突兀(wū )，引得经(jīng )过(🐊)的人(💞)总会(🏡)往教(🏳)(jiāo )室(👟)里面看(kàn )几眼，带(dài )着探究意(yì )味。
迟砚(yà(🚁)n )一怔(🔓)，估计(🥍)没想(🔵)到还(🎂)有这(zhè )种操作，点头说了(le )声谢谢。
迟砚拿出(🏙)没写(🚈)完的(🔂)练习(🔷)册(cè(🎟) )，翻开铺(pù )平，顺便(biàn )回答：说(shuō )得对。
后(hò(🦔)u )座睡(🍏)着了(🌑)，下午(✊)(wǔ )在(🌓)家玩拼(pīn )图玩累了(le )，没睡午(wǔ )觉，一听(🤚)(tīng )你(🍰)周末(🔐)也不(🚘)回家(⛳)吵着要来(lái )跟你住。
快走到教(jiāo )室的时候(💝)(hòu )，孟(🕯)行悠(💌)(yōu )才(🍜)回过(📿)神来，扯(chě )扯迟砚的(de )袖口：你(nǐ )说主任会(🍱)(huì )不(🤳)会一(🥞)生(shē(🥛)ng )气，就(🚀)把勤哥给(gěi )开了啊？
孟行悠想(xiǎng )不出结(💔)果(guǒ(🌺) )，她从(🧙)来(lá(🐓)i )不愿(👞)意太为难自己，眼下(xià )想不明白(bái )的事情(💔)她(tā(🎟) )就不(🎨)想，船(👞)到桥(🦖)头(tóu )自然直，反正该(gāi )明白的时(shí )候(🤭)总能(🔢)明(mí(💇)ng )白。
是(🧟)吧(ba )是(💷)吧，我(wǒ )一下子就抓住了重点，虽(suī )然我不(🛷)会(huì(🥘) )说，但(📓)我(wǒ(📊) )的理(🌩)解能(néng )力还是很(hěn )不错的。
后座睡(shuì )着了(✉)，下(xià(🍑) )午在(🌬)家玩(📅)(wán )拼(🛺)图玩累(lèi )了，没睡(shuì )午觉，一听你周(zhōu )末也(🥕)不回(🔧)(huí )家(🐔)吵着(🏕)要(yà(🎁)o )来跟你住(zhù )。
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