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劇情簡介
然(🍫)后老(🔒)(lǎo )枪(qiāng )打(dǎ )电话(🏑)过来问我最近(jì(🕠)n )生(shēng )活，听了我的(😙)介绍(shào )以(yǐ )后他(🔍)大叫道：你丫怎(💾)么(me )过得像是张学(⏱)良的老(lǎo )年(nián )生(🚜)活。
第(🛸)二天中午(wǔ(🚐) )一(yī(🍼) )凡(fán )打我电(🈹)话说(🦀)他在(zài )楼下(xià )，我(🔯)马上下去，看(kàn )见(❔)(jiàn )一部灰色的奥(🏆)迪TT，马(mǎ )上上去恭(🔼)喜他梦想(xiǎng )成(ché(🍥)ng )真(zhēn )。我坐在他的(📗)车上(🈂)绕(rào )了北京(⛅)城很(⛩)久终于找(zhǎ(😷)o )到(dà(☕)o )一个僻静的地方(🏸)，大家(jiā )吃了一个(👬)中饭，互(hù )相(xiàng )说(🔻)了几句吹捧的话(🎁)(huà )，并且互相表示(🛵)真想(xiǎng )活(huó )得像(🚦)对方一样，然后在(🛶)(zài )买(🍆)单的时候大(🦉)家争(🚵)执(zhí )半个钟头有(⬅)余，一凡(fán )开(kāi )车(🐝)(chē )将我送到北京(🐤)饭(fàn )店贵(guì )宾楼(🦆)，我们握手依(yī )依(🅿)(yī )惜别，从此以后(🍁)再(zài )也(yě )没有见(📹)过面(🤘)。
当年(nián )从(có(🗞)ng )学(xué(🌧) )校里出来其(❕)实有(🛄)一个(gè )很大的动(🔡)机就是要出(chū )去(🏅)(qù )走走，真的出来(🏥)了(le )以后(hòu )发现可(🏼)以出去走(zǒu )走(zǒ(🖥)u )的(de )地方实在太多(🚪)了，不(bú )知道去什(🕚)么地(⤵)方好(hǎo )，只好(🤾)在家(👫)里先看了一个(gè(👮) )月电视，其实里面(🥣)有(yǒu )一个很尴尬(✨)的原因是(shì )因(yī(🧀)n )为(wéi )以前我们被(🚐)束缚(fù )在学(xué )校(🖊)，认识的人也都(dō(➖)u )是(shì(😡) )学生，我能约(👯)出来(🗿)(lái )的(de )人一般(😀)都在(🤙)上课，而(ér )一(yī )个(🗣)人又有点晚景凄(📱)凉(liáng )的意思，所以(💪)不得不(bú )在(zài )周(😰)末进行活动。
反(fǎ(🛠)n )观上(shàng )海，路是平(🤗)很多(duō )，但(dàn )是一(🗨)旦修(🍮)起路来让(rà(🌲)ng )人(ré(⏳)n )诧异不已。上海虽(🎌)(suī )然(rán )一向宣称(🙀)效率高，但是(shì )我(🎽)见过一座桥修了(😄)半(bàn )年的，而且让(⛴)人不能(néng )理(lǐ )解(👽)(jiě )的是这座桥之(✒)小(xiǎ(🌪)o )——小到造(🚩)这个(💭)桥只花(huā )了(🏊)(le )两个(🍰)月。
或者说当(dāng )遭(🈚)(zāo )受种种暗算，我(🕰)始(shǐ )终(zhōng )不(bú )曾(🍴)想过要靠在老师(👎)或(huò )者上司的大(🚚)腿上寻求(qiú )温(wē(🎋)n )暖，只是需要一个(🚦)(gè )漂(⛺)亮(liàng )如我想(🏗)象的(🎙)姑娘(niáng )，一(yī )部车(🏨)子的后座。这(zhè )样(🚝)(yàng )的想法十分消(⏲)极，因(yīn )为据说人(😙)在这样的情况(kuà(💅)ng )下要奋勇前进，然(💭)而(ér )问题关键是(🔓)当此(📔)人不(bú )想(xiǎ(🐕)ng )前(qiá(🏓)n )进的时候，是(🙋)否(fǒ(🌄)u )可以(yǐ )让他安静(👃)。
我没理(lǐ )会(huì )，把(🏄)车发了起来，结(jié(💆) )果校警一步上前(🏳)，把(bǎ )钥(yào )匙拧了(📂)下来，说：钥(yào )匙(👌)在门卫间，你出去(😌)(qù )的(🎂)(de )时候拿吧。
说(🐞)完觉(🚇)(jiào )得自(zì )己很矛(🥀)盾，文学(xué )这样(yà(🚮)ng )的东西太复杂，不(🔜)(bú )畅(chàng )销了人家(👚)说你写的(de )东(dōng )西(🏽)没有人看，太畅销(⭕)了(le )人家说看的人(🚁)多的(🆗)不(bú )是好东(🚸)西，中(👣)国不在(zài )少(🎨)(shǎo )数(📱)的作家专家学者(🦆)(zhě )希望(wàng )我写的(🆚)东西再也没(méi )人(⛅)(rén )看，因为他们写(👬)的(de )东(dōng )西没有人(🧖)看，并且(qiě )有(yǒu )不(🤸)在少数的研究人(📲)员觉(🃏)(jiào )得《三重门(💽)》是本(🐏)垃(lā )圾(jī )，理由是(🤧)像这样用(yòng )人物(🌩)(wù )对话来凑字数(🌂)的(de )学生(shēng )小说儿(🏥)童文学没有(yǒu )文(🎢)(wén )学价值，虽然我(👠)的(de )书(shū )往往几十(🚈)页不(🚍)出现一句(jù(💹) )人物(🍛)对话，要对话(🌠)起(qǐ(📵) )来也不超过五句(🤖)话。因(yīn )为我觉得(🌤)人有的时(shí )候说(📷)(shuō )话很没有意思(🏢)。
其(qí )实(shí )离开上(🧠)海对我并没(méi )有(📯)(yǒu )什么特殊的意(🏁)义，只(🕘)(zhī )是有一天(〽)我在(😤)淮海路上(shàng )行走(💉)，突然发现，原(yuán )来(💪)(lái )这个淮海路不(🐽)是属(shǔ )于我(wǒ )的(🥟)而是属于大家(jiā(🤤) )的。于是离开上海(🤜)的愿(yuàn )望(wàng )越发(📘)强烈(🛴)。这很奇(qí )怪(💛)(guài )。可(👣)能属于一种(🤫)心理(🙈)变(biàn )态。
孩子是一(👒)个很容(róng )易对看(⛷)起来好像知道(dà(🍈)o )很(hěn )多东西的人(💯)产生崇(chóng )拜心(xī(⏸)n )理的人，可是能当(💟)(dāng )教(🔫)(jiāo )师的至少(🤪)已经(🤼)是成(chéng )年(niá(👶)n )人了(🕳)，相对于小学(xué )的(🛏)(de )一班处男来说，哪(🐓)怕是(shì )一个流氓(🤬)，都能让这(zhè )班(bā(🌏)n )处男肃然起敬。所(✉)(suǒ )以首(shǒu )先，小学(📅)的教师(shī )水平(pí(🦊)ng )往往(🆘)是比较低的(💕)。教(jiā(🎼)o )师本来就是(😅)一个(☝)由(yóu )低(dī )能力学(🈳)校培训出来的人(👟)(rén )，像我上学的时(🌑)候，周围只有成绩(🌰)实在不(bú )行(háng )，而(😇)且完全没有什(shí(🉑) )么特(📛)(tè )长，又不想(👪)去当(🦂)兵(bīng )，但考大(🕥)专又(🐫)嫌难听(tīng )的(de )人才(🏥)选择了师范，而(é(💐)r )在师范里培养出(💟)一点真(zhēn )本事，或(🚖)者又很漂亮(liàng )，或(🕹)者学习优异的人(🎧)(rén )都不(bú )会选择(🔓)出来(🗿)做老(lǎo )师，所(🕹)以在(💟)师范里又只(🕜)(zhī )有(❌)(yǒu )成绩实在不行(🧠)，而(ér )且(qiě )完全没(🚌)有特长，又不想(xiǎ(❕)ng )去当兵，嫌失业太(📶)难(nán )听的人选择(⛪)了做教师(shī )。所以(😿)可想(😮)教师的本(bě(🍫)n )事能(🤫)(néng )有多大。
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