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劇情簡介
楚司(🔚)(sī )瑶(yáo )挽(🎈)(wǎn )着(zhe )孟(mè(🧖)ng )行(háng )悠的手，凑过去了些，小声说：刚刚在教室，迟砚算不算是把秦千艺给拒了啊(🚪)？
迟砚听(⏮)完，气音悠(🍿)长呵了一声，一个标点符号也没说。
迟砚关灯锁门，四个人一道走出教学楼，到楼下(👆)时，霍(huò )修(🖌)(xiū )厉(lì )热(🐃)(rè )情邀(yāo )请：一起(qǐ )啊，我请(qǐng )客，吃什(shí )么随(suí )便点(diǎn )。
你(nǐ )拒绝(jué )我那(nà )事儿(🏈)(ér )。孟(mèng )行(🖐)悠(yōu )惊讶(🔍)(yà )于自(zì )己(jǐ )竟(jìng )能(néng )这么(me )轻松把这句话说出来，赶紧趁热打铁，一口气吐露干(🍍)净，你又是(💑)拒绝我又(🍨)是说不会谈恋爱的，我中午被秦千艺激着了，以为你会跟她有什么，感觉特别打脸(🛥)心里不痛(🐇)快，楼梯口(🦄)说的那些话(huà )你(nǐ )别(bié )往心(xīn )里去(qù )，全(quán )当一(yī )个屁(pì )给放(fàng )了就(jiù )成。
贺勤(😁)(qín )说的(de )那(👉)番(fān )话越(🤳)(yuè )想越(yuè )带劲(jìn )，孟(mèng )行悠(yōu )还把(bǎ )自(zì )己(jǐ )整(zhěng )得有(yǒu )些感动，坐下来后，对着(🛏)迟砚感慨(🌤)颇多：勤(🥄)哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁(💾)赢的比赛(🚰)’，听听这(😴)话，多酷多有范，打死我我都说不出来。
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )指着(zhe )菜单(dān )最右(yòu )侧，解释(shì(✨) )：就(jiù )是(🏉)这(zhè )些肉(📪)(ròu )都来(lái )点。
迟梳(shū )心软(ruǎn )，看(kàn )不下(xià )去张(zhāng )嘴要(yào )劝：要(yào )不(bú )算(suàn )了吧(ba )，我先送他上(🤦)去
贺勤走(🏥)到两个学生面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主(🚯)任说得很(📔)对，但我是(⏪)他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老(lǎo )师(shī )的(de )要劝(quà(💽)n )导学(xué )生(🌃)，也得(dé )有(🎉)理(lǐ )有据(jù ), 教育(yù )是一(yī )个过(guò )程，不是(shì )一场(chǎng )谁输(shū )谁赢(yíng )的比(bǐ )赛。
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