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劇情簡介
我认(rèn )识这个名(📕)字(😟)，但(dà(😻)n )人没看(kàn )到真人也不能(🌫)确定(dì(💉)ng )。蒋慕(mù(🛡) )沉低声(shēng )道：以(yǐ )前认(📙)识(🏡)(shí )的(📳)，不过很久没见了。
消息刚(🔍)发(🉑)出去(🕷)，没一分钟(zhōng )蒋慕沉(chén )的(😕)电(📰)话(huà(⛄) )就打了(le )过来，姜映初看了(⏬)眼她(tā(😾) )来电显(xiǎn )示，挑了挑眉：查(chá )岗(🌮)的来(lá(🎁)i )了。
等(děng )宋嘉兮(xī )气喘吁(😱)吁(🚤)的跑(🗃)到教室时(shí )候，班(bān )长递(🥐)给(👽)她一(🍥)个信封(fēng )，里面(miàn )装着明(🐊)(mí(😰)ng )天晚(🚁)上(shàng )飞美国(guó )的飞机票(🈂)，以及(jí(📹) )学术交(jiāo )流的请帖，请帖看(kàn )上(🎉)去(🐰)很(hě(📋)n )精致，上面宋(sòng )嘉兮的(de )三(📃)个(📕)字更(🚧)是清晰到不能(néng )再清晰(👡)了(📖)。
老师(🛣)是好心的(de )。班长(zhǎng )苦口婆(⛪)(pó(💻) )心的(🤢)劝(quàn )着她。
宋嘉兮没搭理他(tā )，掏(🐰)出(chū )手(👾)机打电话，但电(diàn )话那端(🎑)(duā(🧘)n )一阵(📘)忙(máng )音，无(wú )人接听。试了(🍣)好(🚞)几次(🔡)，都是同(tóng )样的反应，宋嘉(🏑)兮(📛)(xī )把(📁)班长(zhǎng )给自己(jǐ )的东西(⬅)(xī )收拾(🕯)好，问了声：系主(zhǔ )任总归(guī )是(💼)可(🐜)以管(🐵)的吧？
宋(sòng )嘉兮点(diǎn )了(🍳)点(😔)头(tó(♊)u )：是啊(ā )，你能(néng )理解，但(🕊)不(🔄)是所(💋)有人都(dōu )能理解的。
嗯？(📫)宋(❕)嘉兮(⛎)侧(cè )目看她(tā )，顺手(shǒu )揉了揉(ró(🏎)u )她头发(🥜)：怎么了？
班长(zhǎng )噎了(💡)噎(🏷)(yē )，无(🏜)语说：老师也(yě )是为了(🍣)(le )你(🚠)好，想(👹)把你(nǐ )培养出来。几乎他(🔊)们(🤔)班(bā(🛴)n )里所有(yǒu )的同学都知道(🐬)，老(lǎo )师(🐺)是有(yǒu )多重视(shì )宋嘉兮(xī )，除掉(📵)她是一(💧)个理科状(zhuàng )元之外(wài )，宋(🔴)嘉(🦆)兮的(🌰)学习能(néng )力和脑(nǎo )力是(🌀)真(🚪)(zhēn )的(🤽)厉害(hài )。
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