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劇情簡(jiǎn)介
在跟父母摊牌(pái )之前，用孟行舟(🐝)(zhōu )来练(🌘)练手真是再(zài )好不过了(🚋)。
孟行(💐)(há(🍱)ng )悠听完，没办法(fǎ )马上拿(🧖)主意(❓)，过(🤗)(guò )了会儿，叹了口(kǒu )气，轻(🤝)声说(😺)：(🔀)让(ràng )我想(xiǎng )想。
迟砚的手(🗓)撑(chēng )在(🍲)孟行悠的耳边(biān )，她能清晰地听(👇)(tīng )见(💅)他(🐵)的心跳声，一声一声沉重(🎎)有(yǒ(💀)u )力(🥔)，在这昏暗的(de )空间里反复(🛥)回响(😜)(xiǎ(🌺)ng )。
作为父母，自(zì )然不(bú )希(💀)望小(🏼)女(🏚)儿出省(shěng )读大学，不过最(zuì )后真(🎧)的考不(🔜)上本(běn )地的，为了小女(nǚ(🍏) )儿以(🔎)后(💢)的发展，也只能做出取舍(🏋)(shě )。
公(🚫)说(🚧)公有理婆(pó )说婆有理，服(🔓)务(wù(🗾) )员(🐦)把鱼放在桌子(zǐ )上，拿出(🎲)手机翻(📛)点菜(cài )记录，半分钟过(guò )后，对孟(🌉)行悠(🕎)说(👫)(shuō )了声不好意思，端着鱼(😅)放在(🐗)他(🏸)们(men )的桌上，回头也(yě )对黑(🍙)框眼(🃏)镜(💯)说：同学，你们那一(yī )桌(💳)也(yě(🗺) )马(✖)上来。
迟砚扯(chě )过抱枕放在自己(🍁)(jǐ )身前(📇)，避免气氛(fēn )变得更尴尬(🔖)，听(tī(⛽)ng )见(🌏)孟行悠的话，他怔了怔，转(🎀)而(é(🌂)r )笑(🗾)道：我怎么会(huì )生气，别(🕴)多想(🌟)。
迟(🖲)砚往后靠，手臂随(suí )意地(📹)搭在椅(🔺)背上(shàng )，继续说：现在(zài )他们的(🌭)关注(🤥)点(🌡)都(dōu )在你身上，只要(yào )放(💚)点流(💕)言(🎗)出去，把关注点放我身(shē(📡)n )上来(🍤)，就(🏥)算老师(shī )要请家长，也不(✂)(bú )会(🧀)找(🦊)(zhǎo )你了。
两人刚走(zǒu )出教学楼外(🚻)，孟(mèng )行(🏆)悠突然停下脚(jiǎo )步，一脸(🏭)凝重(🥙)地(💉)(dì )看着迟砚：今晚(wǎn )我(😬)们不(🏡)上(🤨)自习了(le )。
黑框眼镜和女(nǚ(🐛) )生甲(🦒)对(🎼)视一眼，心里的底气没了(🦓)一半(bà(🕠)n )。
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