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劇情簡介
孩子是(shì )一(🤡)个很容(🤭)易对(duì(🕟) )看起(qǐ(😎) )来(🥀)好像知(⏯)(zhī )道很(hěn )多东西的(de )人产(chǎn )生崇拜心理的(🏷)(de )人，可是(🏄)能当(dā(⛩)ng )教师的(🐄)至(🔵)少已经(🕟)是成年人了，相对(duì )于小学的(de )一(🏳)班(bān )处男来说(shuō(👤) )，哪(nǎ )怕(🔩)是一个(🎠)流(🌀)氓(máng )，都(😻)能让这(💿)班(bān )处男肃然起敬。所以(🌇)首先，小(xiǎo )学的(de )教(🎨)师水平(🚐)(píng )往往(🥂)(wǎng )是比较(🛐)低(dī )的(🏩)。教师本来就是(shì )一个由(🛶)低能力(lì )学校培(🛂)训出来(🌘)的人(ré(🐎)n )，像我上学(🚦)(xué )的时(🍼)候，周围(wéi )只有(yǒu )成绩实在(zài )不行(háng )，而且(👔)完(wán )全(🙍)没(méi )有(💿)什么特(👢)长(🎼)，又不想(👕)去当兵(bīng )，但考大专又嫌难听的(🐸)人才选(xuǎn )择了(le )师(🌋)范，而(é(🛺)r )在师(shī(👢) )范(👎)里培养(💽)(yǎng )出一(👡)(yī )点真本事，或(huò )者又很(🍝)漂亮，或者学习优(🏅)异的人(🔤)都不会(🛤)选择(zé )出(👄)来(lái )做(🎒)老师，所以(yǐ )在师范里(lǐ(💥) )又只(zhī )有成绩实(⬆)在不(bú(🖐) )行，而且(⏱)完全(quán )没(🖖)有特长(🦔)，又不想(xiǎng )去当兵，嫌失业太难听的(de )人选(xuǎ(🛑)n )择了做(👗)教(jiāo )师(📋)。所以可(🏵)想(😈)(xiǎng )教师(🧡)(shī )的本事能有多(duō )大。
路上我疑(👯)(yí )惑的是为什么(♈)一样的(🏦)艺术，人(🥫)(ré(💎)n )家可(kě(🌚) )以卖艺(🍮)，而我(wǒ )写作却想(xiǎng )卖也(⬛)(yě )卖不了，人家(jiā(🗃) )往路边(✏)一坐唱(🐄)(chàng )几首歌(🌙)就是穷(💞)困的艺术家，而(ér )我往路(🐁)边一坐(zuò )就是(shì(🐙) )乞丐。答(🍾)(dá )案是(🍱)(shì )：他所(🛃)学(xué )的(🗣)东(dōng )西不是每个人(rén )都会的，而我所会的(🍵)东西是(⛰)每个人(🌔)不用学(🎶)都(📭)(dōu )会的(🧒)(de )。
服务员(yuán )说：对不起先(xiān )生，这(🕹)是保密内容(róng )，这(✔)是客人(🈺)要(yào )求(🥤)的(🅿)我们也(⚓)没有办(🍢)法。
同时间(jiān )看见(jiàn )一个(🥛)广告(gào )，什(shí )么牌(❌)子不(bú(🎵) )记得(dé(🍎) )了，具体就(✴)知(zhī )道(🕒)一个人飞奔(bēn )入水中，广(🐜)告语是生活充满(😣)激(jī )情(🛬)。
教师或(🐛)者(zhě )说学(😺)(xué )校经(🍻)常犯(fàn )的一(yī )个大错误(wù )就是(shì )孤立看(⛱)不顺眼(🗼)(yǎn )的。比(💃)如，有一(🖍)人(❓)考试成(🌠)绩很差，常常不及(jí )格，有的教师(shī )就经(jīng )常以拖(🎅)低(dī )班(🚠)级(jí )平(🧢)均(🤨)分为名(🎑)义(yì )，情(😃)不自禁发(fā )动其他学生(😜)鄙视他。并且经常(🛡)(cháng )做出(🍧)(chū )一个(🍏)学生(shēng )犯(🌮)错(cuò )全(🕊)班受罪(zuì )的没(méi )有师德(🔝)的事情(qíng )。有的教(✨)师潜(qiá(🚔)n )意识的(🎂)目的就是(🌼)要让成(🎭)绩差的(de )学生受到其他(tā )心智(zhì )尚未健全(👕)(quán )的学(🌕)(xué )生的(⛲)排挤(jǐ(💡) )。如(🏔)(rú )果不(🦉)是这样，那这件事情就做得没有意义了。
中国人首(🗼)先(xiān )就(🚲)没(méi )有(🌃)彻(🚮)底弄(nò(🗼)ng )明白(bá(🌪)i )，学习和(hé )上学(xué )，教育和(🆙)教材(cái )完全是两(📖)个概(gà(🔡)i )念。学习(😴)未必要在(💀)学校里(🎲)学，而在(zài )学校里往(wǎng )往(📀)不(bú )是在学习(xí(🎱) )。
最(zuì )后(🐬)我说：(🤵)你是(shì )不(⏯)是喜欢(🔸)两个(gè )位子的，没顶的那种车?
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