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劇情簡介
五中(🍃)的(de )周边的学(xué )区房(👵)一直(🏽)(zhí )炒得(🏼)很热(rè )，孟母看(kàn )来(🗝)看去(🏪)，最后(hòu )还是蓝光(guā(❣)ng )城最满(🧥)意(yì )。
五中的(de )高三生(💙)可(kě(🎃) )以不用(💋)住(zhù )校，暑假(jiǎ )放假(🐡)前，孟母就开始为孟(🌵)行悠(📭)张罗校(🛂)外住房的事情。
孟父(📏)(fù )孟(🔪)母不在(🕷)(zài )说不了，孟行悠憋(🔔)(biē )着又难受(shòu )，想了(👒)半(bà(🧓)n )天，孟行(😜)(háng )悠决定先(xiān )拿孟(🐬)行舟(🧦)(zhōu )来试试水(shuǐ )。
迟砚了(le )解孟(🌿)行悠(yōu )每天的作(zuò(🍍) )息安(🚛)排，知道(❓)她在(zài )刷题，没(méi )有(💞)发信(👂)息(xī )来打扰，只在十(🛀)分钟前(🀄)(qián )，发了一(yī )条语音(🚤)过(guò(🕜) )来。
孟行(📢)(háng )悠本来还(hái )想跟(🉐)他约(yuē )晚饭，听(tīng )了(📑)这话(🎷)，纵然有(🎌)点小失望，还是没说(🌾)什么(🏐)，善解人(🍹)意道：没事，那(nà )你(🅱)你回家(jiā )了跟我打(🧖)(dǎ )电(⏫)话吧，我(🤴)们视频(pín )。
两个人(ré(⏩)n )几乎(✖)是前(qiá(🐒)n )后脚进的(de )门，进了(le )门(😪)就没正(zhèng )经过，屋(wū(🎅) )子里(🦓)一盏(zhǎ(🐙)n )灯也没有(yǒu )开，只有(🦍)(yǒu )月(🍉)光从落(luò )地窗外透(🥓)(tòu )进来(⛓)，
孟行悠看见四宝(bǎ(😣)o )的头(🥧)都是(shì(🏗) )泡泡和水(shuǐ )，提议道(🚑)(dào )：你跟四(sì )宝洗(🕒)澡时(🕰)(shí )候别(🏕)用水(shuǐ )淋它的头，它(🐎)会很(🌲)不舒服(🐓)，你用那种一次性毛(🦎)巾(jīn )给它擦就(jiù )行(🥙)了。
孟(🆖)(mèng )母一(🔋)边开(kāi )车一边唠(là(🃏)o )叨：(👅)悠悠(yō(📗)u )啊，妈妈(mā )工作忙不(😶)(bú )能每天来(lái )照顾(👑)你，我(🎤)跟你爸(🔫)(bà )商量了一(yī )下，让(👭)郑(zhè(🆖)ng )姨过来跟(gēn )你一起(💿)住(zhù )照(🦄)顾你，你这一年(nián )就(🔐)安心(🤥)准(zhǔn )备(🔍)高考，别的事情都不(🗿)(bú )用你操心(xīn )。
陶可(🌍)蔓(mà(🐳)n )捏了捏(🦔)她(tā )的手，以(yǐ )示安(💜)慰：(🐈)你好好(😘)想想，这周六不上课(🥍)，周末休息两天，是个(⏱)好机(🉑)会(huì )。
迟(🔲)砚的(de )手撑在孟(mèng )行(🎯)悠的(🔕)耳(ěr )边(😡)，她能(néng )清晰地听(tī(⛵)ng )见他的心(xīn )跳声，一(🎻)(yī )声(🕤)一声沉(🖐)(chén )重有力，在这昏暗(📔)(àn )的(😮)空间里(lǐ )反复回响(🔈)(xiǎng )。
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