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劇情簡(jiǎn)介
一听有(😐)陌(mò )生人，景宝的(de )动(🗡)作瞬间僵住(zhù(👨) )，下一(🚂)秒缩回后(hòu )座(🔖)的角(🍼)落，抵(dǐ )触情绪(😦)非常(⛵)严(yán )重：不不(📤)想不(🕹)(bú )要去
孟行悠不(bú(🐊) )怒反笑(🏳)：班长(zhǎng )交(🎠)(jiāo )待的(⚡)事儿，当(dāng )然(💚)不能吹(⛄)牛逼(bī )。
贺勤(👣)说的那(🦅)(nà )番话越想(📙)越带(dà(🎅)i )劲，孟行悠还(🍱)(hái )把自(😵)己整得有(yǒu )些感动(🥊)，坐下(xià )来(lái )后，对着(〰)迟砚(yàn )感慨颇多：(🚇)勤(qín )哥一个数学老(🛡)(lǎo )师(🗜)口才不比许(xǔ(🌂) )先生差啊，什(shí(🤠) )么‘(🕒)教育是一(yī )个(❕)过程(💳)，不是一(yī )场谁(🌮)输谁(🗾)赢的(de )比赛’，听(🚏)听(tī(🗣)ng )这话，多酷多(duō )有范(⛑)，打死我(🚠)(wǒ )我都说不(🍯)出来(lá(🍷)i )。
你好。迟梳(shū(🤝) )也(yě )对(🤨)她笑了笑，感(👳)觉并不(🐑)是难(nán )相处(🤒)的。
教导(💢)(dǎo )主任见贺(🎬)勤过(guò(👜) )来，噼里啪啦(lā )一通(🌋)呵斥：看(kàn )看你们(🗝)班的学(xué )生(shēng )，简直(🥎)要反了(le )天了，你这个(🧓)(gè )班(🤷)主任怎么当(dā(🎳)ng )的？
孟行悠把(🍾)(bǎ )嘴(🛍)里的食物咽(yā(🔤)n )下去(😁)，说：加(jiā )糖的(➡)。
孟行(🔕)悠真(zhēn )是服了：主(🐲)任(rèn )，快上课了，咱别(📚)闹了成(👂)吗(ma )？
景宝不(🐄)知道(dà(🌼)o )是怕生还是(📃)觉(jiào )得(🗑)自己完成了(🍷)(le )哥(gē )哥(😤)交代的任务(🕎)(wù ), 撇下(🌹)孟行悠转(zhuǎn )身跑回(🤦)迟砚身(shēn )边去，站在(😊)他(tā )身后拽着迟砚(🌯)(yàn )外套衣角, 垂着(zhe )小(📳)脑袋，再无(wú )别(bié )的(🐏)话。
孟行悠(yōu )发现跟(🤼)迟砚熟(shú )了之(🌼)后，这(🥜)个(gè )人也没看(🈯)着那(🍭)(nà )么难相处，话(🖖)(huà )虽(⏺)然不多，但(dàn )也不是(💁)少言寡语(yǔ )型，你说(🛬)一句(jù(🌱) )他也能回你(🧓)一(yī )句(🚘)，冷不了场(chǎ(💋)ng )。
在孟行(🛑)悠看(kàn )来这(🌍)个镜片(👻)已(yǐ )经很干(💷)净，根(gē(😽)n )本(běn )不需要擦，不(bú(🚧) )过手好看的人(rén )，擦(♌)起眼镜来(lái )也是赏(🏦)心悦目(mù )的。
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