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劇情簡介
贺勤和(📁)其他班(🅱)两个(gè )老(⛎)(lǎo )师(shī(🈹) )从(cóng )楼(lóu )上(👄)(shàng )的教师食堂吃(🤖)完饭下来，听(👻)见大门(🎂)口的动静(🍾)，认出是(🍿)自己班(bān )的(🕺)(de )学(xué )生(shēng )，快(kuài )步(🚇)(bù )走上去，跟教导主(🚗)任打了声(🚃)招呼，看(🥊)向迟砚和孟(🕤)行悠：(🚂)你(nǐ )们(men )怎(🔮)(zěn )么(me )还(hái )不(bú )去上(➗)课？
贺勤说的那(👀)番话越想越(😐)带劲，孟(🔪)行悠还把(🐧)自己整得(dé )有(yǒu )些(🦁)(xiē )感(gǎn )动(dòng )，坐下(😀)来后，对着迟(🎬)砚感慨(🍘)颇多：勤(🍨)哥一个(👞)数学老师口(🔐)才不(bú )比(bǐ )许(xǔ(🍣) )先(xiān )生(shēng )差(📮)(chà )啊，什(🐡)么‘教育(🀄)是一个(🏰)过程，不是一(🕶)场谁输谁赢的比(🚴)赛’，听(tīng )听(tīng )这(zhè(🚨) )话(huà )，多(duō(🏃) )酷多有(🏿)范，打死我我(🖖)都说不(🍂)出来。
迟砚(🛍)被她笑得没脾气，不(📘)(bú )咸(xián )不(bú )淡(dà(😼)n )地(dì )说：你(🀄)也不差(🆒)，悠二崽。
陈(🗨)雨站在宿舍角落里(🕙)，静静看着这(zhè )一(🕘)(yī )切(qiē )，一(yī(🗑) )言(yán )不(🥟)发。
你们这(😉)样还上(🐘)什么课！不把(💤)问题交代情况，就(📂)把你(nǐ )们(men )家(🛩)(jiā )长(zhǎ(🗜)ng )找(zhǎo )来(lá(🛣)i )。
孟行悠(🍀)涂完卷轴的(🚫)部分，瞧着不太满(🦂)意，站在桌子上总算(💯)能(néng )俯(fǔ )视(shì )迟(🤣)(chí )砚(yàn )一(yī(🎮) )回，张嘴(🎧)使唤他：(🚏)班长，你去讲台看看(🅱)，我这里颜色是不(🍣)(bú )是(shì )调(dià(〰)o )得(dé )太(🚣)(tài )深(shēn )了(🐌)。
晚自习下课，几个人(🎎)留下多耽误了一(👏)个小时，把黑(👭)板报(bà(😣)o )的(de )底(dǐ )色(🤸)(sè )刷(shuā(📹) )完(wán )。
楚司瑶(🐫)看见施翘的床铺(📔)搬得只剩下(🎀)木板，忍(🔋)不住问：(💙)你(nǐ )大(👧)(dà )晚(wǎn )上(shà(🔪)ng )的(de )干(gàn )嘛呢？
孟(🚡)行悠一怔，抬眼问他(🚐)：你不问问我能(♌)不能画完就(❎)放他(tā(🧘) )们(men )走(zǒu )？(🖐)
嘿(hēi )，你这人，我夸你(😆)呢，你还不好意思(🚒)了？
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