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劇情簡介
其(🧕)实离开上海对(⛲)我(wǒ )并没(🚤)(méi )有什么(me )特殊的意义(⛺)，只(zhī )是有(👚)一(yī )天我(🥫)(wǒ )在淮海(hǎi )路(💥)上行走，突(🗽)然(rán )发现，原(🔙)来(lái )这个(📈)淮海路不(🔞)是(shì )属于我(wǒ(👞) )的而(ér )是(😺)属于(yú(🧟) )大家的。于是离(📸)(lí )开上海(🤖)的愿(yuàn )望越发(🐀)强烈。这很(🚀)奇怪(guài )。可(kě )能属于(yú(🥢) )一种心理(🥠)变态。
中国(🐻)人首先(xiān )就没(😼)有彻底弄(📡)明白，学(🥈)(xué )习和(hé )上学(🍊)，教育和教(⛱)材完全(quán )是两(🥊)个概念(nià(🅿)n )。学习未必要在学校里(🏼)(lǐ )学，而在(💼)学(xué )校里(🥤)往往不是在(zà(🤠)i )学习。
然后(🎒)(hòu )我终于(yú(⛹) )从一个圈(🍺)里的人(ré(🛵)n )那儿打听到(dà(🕑)o )一凡换了(♐)个电话(💳)(huà )，马上(shàng )照人(🌲)(rén )说的打(📋)(dǎ )过去，果然是(🥞)一(yī )凡接(🤞)的，他(tā )惊奇地问：你(❄)怎么知道(🉑)(dào )这个(gè(🥤) )电话?
中(zhōng )国人(🧓)首先就没(⛏)有(yǒu )彻(🌄)底弄明白(bái )，学(🔉)习和上学(🎏)，教育和(hé )教材(👐)(cái )完全是(🍼)(shì )两个概念。学习(xí )未(🕤)必要在学(👥)(xué )校里学(⛷)，而在学校里往(👕)(wǎng )往不(bú(🥃) )是在学(xué )习(🐷)。
当年从学(🎠)校(xiào )里出(🚷)来(lái )其实(shí )有(🐶)一个(gè )很(🌱)大的动(📉)机就是(shì )要出(♟)去走走(zǒ(💕)u )，真的出来了以(📅)(yǐ )后发现(🌙)(xiàn )可以(yǐ )出去走(zǒu )走(💟)的地方实(🤛)在太(tài )多(🚜)了，不知(zhī )道去(🐕)什么地方(🌎)好，只好(💃)(hǎo )在家(jiā )里先(☝)看(kàn )了一(🔆)个月电视，其实(⏺)里面有(yǒ(🖥)u )一个很尴尬的原因是(🌳)因(yīn )为以(🛴)(yǐ )前我们(🕒)(men )被束缚在学校(🍘)，认识的人(📴)也(yě )都是学(🎹)生，我能约(📠)出来(lái )的(🔱)人(rén )一般都(dō(🦒)u )在上课，而(✝)一个(gè(✳) )人又有(yǒu )点晚(😗)(wǎn )景凄凉(⌛)(liáng )的意思，所以(✅)不(bú )得不(🥤)在周末(mò )进行活动。
然(🧚)后(hòu )我大(🦉)为(wéi )失望(🚸)(wàng )，一脚(jiǎo )油门(🔋)差点把踏(🥔)板(bǎn )踩(🍺)进地毯。然后只(🕑)听见四条(🕌)全新的(de )胎吱(zī(🙂) )吱乱叫(jià(♉)o )，车子一下窜了(le )出去，停(🔸)在(zài )她们(🛴)女生寝室(🕵)门口，然(rán )后说(🥗)(shuō )：我突(🐲)(tū )然有点事(📖)情你先(xiā(🧙)n )下来吧。我(🖥)(wǒ )掉了，以后你(🛃)别打，等(dě(🈺)ng )我换个(🤞)号码(mǎ )后告诉(🌒)你。
说完(wá(🎬)n )觉得自(zì )己很(hěn )矛盾，文(🗼)学这样的(🚣)东西(xī )太复(🌵)杂，不(bú )畅(📴)销了人家(♋)说你(nǐ )写的东(✒)(dōng )西没(mé(🤬)i )有人看(👗)(kàn )，太畅销了人(🐽)家(jiā )说看(🕧)的人多(duō )的不(🏀)是好东西(🦕)，中国不(bú )在少(shǎo )数的(🔋)作(zuò )家专(🗞)家学者希(📽)望(wàng )我写的东(🚮)西(xī )再也(🤺)没人看，因为他们(men )写的(🔸)(de )东西没(mé(🌻)i )有人看，并且有(🥅)(yǒu )不在少(🎐)数的(de )研(👣)究人员觉得《三(⛳)重门(mén )》是(🍗)本垃圾(jī )，理由是像这样(👈)(yàng )用人物(🏺)(wù )对话(huà )来(🕜)凑字(zì )数(🕛)的学生小(📈)说儿(ér )童文学(👾)没有(yǒu )文(🦁)学价值(🍙)，虽然(rán )我的书(➰)(shū )往往(wǎ(🚕)ng )几十页(yè )不出(🤦)现一句人(🏡)物(wù )对话，要对(duì )话起(🏧)来也不超(🦐)过五句话(🕐)(huà )。因(yīn )为我觉(⏩)(jiào )得人有(🧤)的时候说(shuō )话很没有(😦)意(yì )思。
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