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劇情簡介
你们(🔖)这样还上什么(🛶)(me )课！不把(🌵)问题交代情(qí(🥏)ng )况，就(jiù )把你们(🎙)家长找来。
景(jǐng )宝(🔥)点点(🆎)头，一脸乖巧(qiǎ(🅾)o )：好，姐姐记得(😿)吃饭(fà(🚷)n ), 不(bú )要太(tài )辛(🚘)苦。
孟行悠涌上(🍲)一(yī )股成就(jiù )感：那(🍈)是，我(wǒ )都(dōu )说(🆕)了(le )路边摊是好(📎)东(🤳)西，你(🧜)(nǐ )太不会享受(🕛)生活了。
孟行悠(🕵)(yōu )指着(👜)菜单最右(yòu )侧(🔻)(cè )，解(jiě )释：就(👵)是这些肉都来(lá(😒)i )点。
迟(🏉)(chí )砚回座位上(🌔)拿(ná )上(shàng )两本(🤸)(běn )书和(💁)一支笔，事不关(🍓)(guān )己地说：人(🕵)没走远，你还有(yǒ(💃)u )机会(❔)。
小时候有段时(😊)(shí )间，大院里面(🛌)那(🧤)些孩(🧑)(hái )子不知(zhī )道(🔑)从哪学的，总(zǒ(🤞)ng )爱在(zài )别人的名字后(🏍)面加一(yī )个崽(🛌)字(zì )，彼此之间(🔖)叫(📑)(jiào )来(✏)(lái )叫去(qù )，流行(🤷)了大半年，后(hò(🐦)u )来这阵(💯)风过去，叫的(de )人(🎅)也少(shǎo )了。
迟砚(✨)戴上(shàng )眼(yǎn )镜，抬(⛎)头看(👝)她一眼：没有(🍹)(yǒu )，我是(shì )说你(📴)有自知(🏿)之(zhī )明(míng )。
目(mù(📙) )送迟梳的车离(🐡)开后，迟砚把景宝(🚛)从自(🤯)己身(shēn )后拉到(💸)(dào )身边站着，顺(⛓)便(📝)问孟(🎮)(mèng )行悠：你想(👻)吃什么？
贺勤(💍)走(zǒu )到两个学生面(mià(❇)n )前(qián )站着(zhe )，大有(🔐)护犊子的意思(🕖)(sī(🕷) ), 听完(✌)教导主任的话(⏳)，不(bú )紧不(bú )慢(🔑)地说：(👹)主任说得很(hě(🛋)n )对，但我是他们(🚄)的班(bān )主任，主任(🤘)说他(💂)们早(zǎo )恋(liàn )，不(🗑)(bú )知道依据是(🏼)什么？(🐚)我(wǒ )们做老(lǎ(🥜)o )师的要劝导学(🕚)(xué )生(shēng )，也(yě )得有(♐)理有(🧓)据, 教育是一(yī(😒) )个过程，不是一(📵)场(🤞)谁(shuí(🍂) )输谁赢(yíng )的比(✊)赛。
孟行悠(yōu )一(📮)怔(zhēng )，抬眼问他：你不(💑)问(wèn )问我能(né(✏)ng )不能画完就放(⛰)(fà(💭)ng )他(tā(🏻) )们走(zǒu )？
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