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劇情簡介
迟梳(shū(😙) )拉住孟(🔫)(mèng )行悠的(de )手(⏬)，避(bì )开两个(gè )男生(🚶)，小声与(yǔ )他(🦊)耳语(yǔ(🚊) )：小可(kě )爱(🚘)，你(nǐ )偷偷跟(🧤)我说，你(📱)们是不是在(😜)谈恋爱？
贺勤摇头(🦓)，还是笑得很(⏹)谦(qiān )逊(🔭)：我(wǒ )没这(🍄)个(gè )意思, 我(🌳)(wǒ )是在(🕸)反(fǎn )省自己(🎻)(jǐ ), 我跟这(zhè )帮高一(🚢)(yī )学生一(yī(🤭) )样都是(🌐)(shì )初来乍(zhà(🚅) )到, 主任(rèn )既然对(duì(🗾) )我们六班很(🤶)上心，我和他们都愿(🏥)意虚心求教(🧤)。
这里是(🔲)视角盲区(qū(💴) )，从外(wài )面窗户(hù )瞧(😷)不见(jiàn )，除非(👠)(fēi )从前(👀)门(mén )进教室(💚)(shì )。
迟砚(yàn )觉(🛩)得奇(qí(🕗) )怪：你(nǐ )不(🍻)是长(zhǎng )身体吗(ma )？一(🍧)份不够就再(🕒)来一份(🤰)。
贺勤说的那(☝)番话越想越(👏)带劲，孟(😕)行悠(yōu )还把(🕋)自(zì )己整得(dé )有些(🤦)感(gǎn )动，坐(zuò(⏲) )下来后(😀)(hòu )，对着(zhe )迟砚(🌵)感(gǎn )慨颇多(duō )：勤(💾)哥(gē )一个数(🔠)(shù )学老(🕚)师(shī )口才不(🐤)比许先生差(🔫)啊，什么(🚫)‘教育是一(🥀)个过程，不是一场谁(👌)输(shū )谁赢的(🚀)(de )比赛’(➡)，听听(tīng )这话(🔐)，多酷多(duō )有(🖊)范，打死(🥛)我(wǒ )我都说(🥞)(shuō )不出来(lái )。
走到(dà(🏠)o )校门口(kǒu )时(🖲)，迟(chí )砚(📓)兜里的手机(🎣)响起来，孟行(🕑)悠停下(⏮)脚步：你先(👌)接，接了再商量(liàng )吃(🔢)什么(me )。
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