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劇情簡介
在(🍸)高(gāo )三(🐈)这个(gè )阶段(💡)，成(chéng )绩(🤰)一般想要逆(🤲)袭，短时(🐣)间提高三(sā(🍀)n )四十分(♒)(fèn )不难，但(dà(⌚)n )对于孟(🥩)行悠这个文(💔)科差劲(🤾)(jìn )了十来(lái )年的人(🎗)(rén )，理科(kē )已(yǐ )经没(🍧)有进步空间的人来(🌶)说(shuō )，要从(cóng )630的档次(🈶)(cì )升级到(dào )660的档次(🕉)，堪比登天。
那你要(yà(🎴)o )怎么做(zuò )啊？又(yò(👰)u )不(bú )可能堵住别人(🏇)的嘴。
回答的他的(de )却(🧣)是一(yī )阵欢快(kuài )的(📝)(de )轻音乐铃声，跟孟行(🍮)悠的同(🦂)款。
孟行悠(yō(🐊)u )见迟砚(🏢)(yàn )一(yī )动不(💩)动，摸不(🤛)准他下一步(🦊)想做什(🍾)(shí )么，但(dàn )她(🔼)自己(jǐ(🦎) )并(bìng )没有做好更进(🍎)一步的心理(lǐ )准备(🔎)，时机不(bú )合适，地(dì(🐗) )点也不合适，哪哪都(👬)不合(hé )适。
一(yī )个学(🚇)期(qī )过去，孟行悠的(✝)文科成绩还是不上(💸)(shàng )不下，现在基(jī )本(♍)(běn )能及格，但绝对算(🤪)不上好，连三(sān )位数(🔈)都(dōu )考不到(dào )。
迟砚(✋)悬在半(〰)空中的心落(💁)了地，回(👇)(huí )握住孟(mè(➕)ng )行悠的(❇)(de )手(shǒu )：想跟(🕶)我聊什(🏪)么？
按照惯(🍖)例，五(wǔ(🧦) )中从八(bā )月上旬(xú(🔑)n )就(jiù )开始补课，暑假(🌞)时间不到(dào )一个月(🎱)(yuè )。
迟砚(yàn )出门的(de )时(🎎)候给孟行悠发了一(🤯)个定位(wèi )，说自(zì )己(🦍)大概(gài )还(hái )有四十(🍿)分钟能到。
视觉状况(🎳)不好(hǎo )的时候(hòu )，其(🎂)他(tā )感(gǎn )官会变得(⬜)比平时更加敏锐。
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