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劇情簡介
迟砚你大爷。孟行悠(🔙)(yō(🐇)u )低声(🔪)(shē(💅)ng )骂了一句。
孟行(háng )悠不怒(nù )反(🏜)笑(xià(🈂)o )：(🌫)班长交待的事(shì )儿，当(dāng )然不(♿)(bú )能(🍸)吹(🌺)牛逼。
贺勤(qín )和其他(tā )班两个(📟)老师(🚏)从(📗)楼上的(de )教师(shī )食堂吃完饭下(😙)来(lá(🦃)i )，听(😻)见(jiàn )大门(mén )口的动静，认出(chū(🔌) )是自(🛣)己(💞)(jǐ )班的学生，快步走上(shàng )去，跟教导(🎛)主(🦕)任打了(🐂)声招呼(hū )，看(kàn )向迟砚和孟(🐼)行(⏰)悠(yōu )：(🆖)你们(men )怎么(me )还不去上课？
一(yī(🚚) )听有(🔴)陌(📿)(mò )生人，景宝的动作瞬(shùn )间僵(😦)(jiāng )住(📎)，下(🧘)一秒缩回(huí )后座的(de )角落(luò )，抵(🐩)触情(🌗)绪(🕐)非常(cháng )严重：不不(bú )想不要(🎏)去
孟(🔲)行(🎁)悠(yōu )发现跟(gēn )迟砚熟了之后(😃)，这个(👑)(gè(💬) )人也(yě )没看着那么难相(xiàng )处(🗓)，话(huà(⏸) )虽(🍊)然(rán )不多，但也不是(shì )少言寡(guǎ )语(🥞)型(🥑)，你说一(😞)句他也(yě )能回你一句，冷不(😟)了(😻)场。
三(sā(🧓)n )个人(rén )走进餐厅，孟行(háng )悠挑(🙂)了(le )一(📲)个(🥫)(gè )相对安静的卡座(zuò )。
一听(tī(🚩)ng )有陌(😂)生(🎀)人，景宝的动(dòng )作瞬(shùn )间僵住(🔖)，下一(🧘)秒(🥚)(miǎo )缩回后(hòu )座的(de )角落，抵触情(👔)绪(xù(🍃) )非(😪)常严(yán )重：不不想不要去
迟(✌)(chí )砚(🌐)弯(👈)腰钻进后座里，轻手轻(qīng )脚把(👷)(bǎ )景(⏺)宝(🍢)抱出来(🧢)，小(xiǎo )孩子睡(shuì )眠却(què )不沉(🌐)，一(🚃)腾空就(💉)(jiù )醒了。
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