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劇情簡介
迟梳嗯(èn )了(le )一声，看见一旁(páng )站的孟行悠，走(🤣)(zǒu )过(guò(⛳) )去对她(🛴)笑(😽)了笑(🤐)：(🛸)今(jī(👯)n )天(🦄)匆忙，招(🎭)待不(bú )周, 下次再请你吃(chī )饭(fàn )。
我不近视。迟(chí )砚(yàn )站在讲台上(🥘)，对(duì )着(🍋)后面的(🥕)黑(➗)板端(👙)详(🦍)(xiáng )了好(❣)几秒，才(🔜)中(zhōng )肯(kěn )评价，不深，继(jì )续涂。
孟行悠真是(shì )服了：主任，快(kuài )上(🏉)(shàng )课了(🏌)，咱(🐜)别闹(📐)了(👷)(le )成(ché(🌂)ng )吗(🐅)？
楚司(🏋)瑶挽着(zhe )孟行悠的手，凑(còu )过(guò )去了些，小声说(shuō )：刚刚在教室，迟(🍸)(chí )砚算(🔸)不算是(🥏)把(🐑)秦(qí(🕰)n )千(🌈)(qiān )艺(⚓)给(🔮)拒了啊(🔮)？
孟(mèng )行(háng )悠发现楚司瑶这(zhè )人读书不怎么样(yàng )，这种八卦琐(🛤)事倒(dǎ(🔥)o )是(shì )看(🚩)得(😕)挺准(🈸)，她(👄)露(lù )出(🥊)几分笑(🥁)，调侃道(dào )：瑶瑶，你看你(nǐ )不(bú )应该在学校读书(shū )，太屈才了。
迟(⚡)砚(yàn )拿(🚕)出(🔤)没写(🕢)完(🐕)的练(🏜)(lià(👛)n )习(xí )册(🛺)，翻开铺平，顺(shùn )便回答：说得对(duì )。
快走到教室的(de )时(shí )候，孟行悠(👀)才回(huí(🍢) )过神来(🥥)，扯(🐜)扯迟(🔷)砚(🍆)(yàn )的袖(💍)口：你(🐼)说主(zhǔ )任(rèn )会不会一生气，就(jiù )把勤哥给开了啊(ā )？
迟梳略有(🐋)深意(yì(🚴) )地(dì )看(👃)着(🥕)她，话(🐶)里(🥣)有(yǒu )话(🚿)(huà )，暗示(💣)意味不要(yào )太过明显：他从不(bú )跟女生玩，你头(tóu )一(yī )个。
迟砚(🕓)写完这(⛰)(zhè(🗿) )一列(🧖)的(👰)最后(🍢)一(💝)个字(zì(🕛) )，抬头看了眼：不(bú )深，挺合适。
贺(hè )勤(qín )摇头，还是笑得(dé )很谦逊(🛷)：我没(🍌)这(zhè )个(🚢)(gè(🍯) )意思(👳), 我(👚)是在反(🔲)省(shěng )自(🚄)己, 我跟这帮高一(yī )学生一样都是初(chū )来(lái )乍到, 主任既然对(duì(♿) )我(wǒ )们(🕶)六班很(💨)上(🌦)心，我(🌙)和(🐮)他们都(📏)愿意(yì(🌿) )虚(xū )心求教。
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