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劇情簡介
贺(hè(🛂) )勤说的那番话(👯)越想越(yuè )带劲(🎪)，孟行悠还把(🍼)自(zì )己整得有(📸)些感动，坐(zuò(📶) )下来后，对着迟(💓)砚感(gǎn )慨颇多(🍈)：勤哥(gē )一(⏱)个数(shù )学老师(🏨)口才不(bú )比(🌹)许先(xiā(❤)n )生差啊(🏮)，什么(me )‘教育(💎)(yù )是一个过程(🚫)，不是一(yī )场谁(🥥)输谁赢的(de )比(🐨)赛’，听(🗒)听这话(🔀)，多酷多(duō )有(⛷)范，打死我(wǒ )我(🍖)都说(shuō )不出来(🆕)。
孟行(háng )悠没(♒)(méi )什(shí(😘) )么意见(♍)，礼尚(shàng )往来(🧝)(lái )，也给她取了(🚁)一(yī )个同款接(🎴)地气外号，暖(🛏)宝。
宿舍里乱七(🔂)八(bā )糟，遍地(🛹)都是打包的(de )东(🧟)西，没地方下脚(🎤)，孟行悠索性(🌚)就(jiù )站在门(mé(🕹)n )口，不咸不淡(⛄)(dàn )地提(🙊)醒(xǐng )一(🔳)句：那你抓(zhuā(🥪) )紧收拾(shí )，别(😐)影响我们(men )休息(🉐)。
听了这么多(⤴)年(nián )，有(👧)时(shí )候(🉑)别人也学着(🐧)(zhe )裴暖这(zhè )样叫(💓)她，听多(duō )了这(😠)种(zhǒng )特别感(🎩)就淡了(💓)(le )许多(duō(🕰) )。
跟迟砚并排(👰)站(zhàn )着，孟(mèng )行(😋)悠发现自己(jǐ(👇) )还不到(dào )他(📶)的肩膀，心(xīn )塞(🚧)地叹口气：(🚄)我还在(zài )长身(⏲)体，受不住这种(🤤)(zhǒng )摧残。
迟砚(🐘)弯腰钻进(jìn )后(⛴)座里，轻手轻(👣)脚把(bǎ(⚡) )景宝抱(♑)出来，小孩子(zǐ(😬) )睡眠却不沉(🌚)，一腾空(kōng )就醒(🛰)了。
迟砚(yàn )眉(🔄)头皱(zhò(🥚)u )着，似乎(🚘)有话(huà )想说(👆)但(dàn )又不好开(🏆)口，孟行悠(yōu )反(🌲)应过来，以(yǐ(🗜) )为是自(🌨)(zì )己留(🔂)在这里不(bú(🙉) )方便，赶紧开口(😚)：你(nǐ )有事(shì(📝) )的(de )话就先走(😨)吧，改天再(zài )一(🐵)起吃饭。
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