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劇情簡介
景宝不知道是怕(💌)生(🗒)还是觉(jiào )得自(✈)(zì )己(jǐ )完成了哥哥(💸)交(🍙)代的任务, 撇(piě )下(xià(🛵) )孟行(háng )悠(yōu )转(🏅)身(♋)跑回迟砚身边去(qù(🎎) )，站(🐴)(zhàn )在(zài )他身(🌘)后(🍌)拽着迟砚外套衣角(👳)(jiǎ(🍂)o ), 垂(chuí )着小(xiǎo )脑(⬇)(nǎo )袋，再无别的话。
贺(🏊)勤(🚀)这(zhè )个(gè )班主任，还真是被他们这(👵)帮(♓)(bāng )学生(shēng )小(xiǎo )看了(🌾)啊。
主任毫不讲(🚊)理(🤩)：怎(zěn )么别的同学(👾)就(🎐)没有天天在一(♈)(yī )起？
孟(mèng )行悠不(😆)信(📺)，把手放下来凑(🥩)(còu )上(shàng )前看，发现镜(💢)片(🕓)还真没度数(shù )，是(shì(⚫) )平(píng )光的。
迟砚(㊙)摸(📼)出手机，完(wán )全(quán )没(👙)有(⛲)(yǒu )要满足他(🕗)的(⏺)意思：我不(bú )上厕(😤)(cè(🐱) )所(suǒ )，你自己去(🍧)。
总归迟砚话(huà )里(lǐ(🚲) )话(🐼)外(wài )都(dōu )是相信她的，这份信任让(🏝)(rà(♿)ng )她(tā )心情无比舒畅(📛)。
偏偏还不矫(jiǎ(🦄)o )情(🌺)不(bú )藏(cáng )着掖着，完(💇)全(🔻)符合她打直(zhí(📺) )球(qiú )的风格。
贺勤走(🌒)到(🎨)两个学生(shēng )面(😘)前(qián )站(zhàn )着，大有护(🥦)犊(📓)子的意思, 听(tīng )完(wá(🌜)n )教导主任的话(🔆)，不(👿)紧不慢地(dì )说：主(🕉)(zhǔ(🆗) )任说得很对(🏫)，但(👙)我是他们(men )的(de )班主任(💽)，主(📴)任说他们早恋(🍽)，不知(zhī )道(dào )依据是(🍢)什(💡)么？我们做老师(shī )的(de )要劝(quàn )导(dǎ(🐋)o )学(🕴)生，也得有理有据, 教(🚕)育(yù )是(shì )一个(🐧)过(👜)程，不是一场谁输谁(👰)(shuí(🛃) )赢的(de )比(bǐ )赛。
景(🥎)宝在场，这个小朋(pé(😯)ng )友(🧟)(yǒu )浑身上下都(🖖)充满了神秘感，孟行(💓)(há(💒)ng )悠(yōu )什么都不知道，现在这个(gè )情(👦)(qí(🔬)ng )况也不好问什么，她(📴)只是能(néng )感觉(🌓)(jià(👞)o )到(dào )景宝跟其他小(🏍)朋(💭)友的不一(yī )样(🌠)(yàng )。
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