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劇情簡介
贺勤和其他班(♿)两个(⛎)(gè )老师从楼上(🛷)的教(🏄)师(🍏)食(shí )堂(táng )吃(🤩)完饭(👾)下(🐄)来，听见大(dà(😖) )门口的(🏖)动静，认出是(shì )自(zì(📍) )己班的学生，快步走(🐸)(zǒu )上去，跟教导主任(🏸)打(dǎ )了(le )声招呼，看向(📗)迟砚和(hé )孟行悠：(🚔)你们怎么还(hái )不(bú(🏂) )去上课？
孟行悠听(🉐)出(chū )这是给她台阶(🎲)下的(🉑)意(yì )思(sī )，愣了(💁)几秒(🔆)，感觉掩(yǎn )饰来(🙊)掩饰(🎨)去累得慌，索性(🆕)全说(💶)开：其实我很(⏺)(hěn )介(📸)意。
你好精致啊(🌍)，但我(👹)跟(🆕)你说，路边摊(🥌)(tān )都(👰)(dō(🌻)u )是美食天堂(🚲)。
贺勤说(🏿)(shuō )的那番话越想越(🔉)带劲(jìn )，孟行悠还把(⏯)自己整得(dé )有些感(🐵)动，坐下来后(hòu )，对着(🍃)迟砚感慨颇多：勤(💵)哥一个数学老师口(🚊)(kǒu )才(cái )不比许先生(💤)差啊，什(shí )么‘教育(🈲)是一(🌩)个过程(chéng )，不是(🚲)一场(🧓)谁输谁赢的(de )比(😌)赛’(🔮)，听听这话，多酷(🕐)多有(🏄)范，打死我我(wǒ(🏃) )都说(😖)不出来。
太子爷(💑)(yé )，你(🕦)不(🈲)会没吃过路(🔯)边(biān )摊(🦈)(tān )吧？孟行(♍)悠问。
一(🧖)听(tīng )有陌生人，景宝(🔙)的动(dòng )作(zuò )瞬间僵(🔝)住，下一秒缩(suō )回后(💸)座的角落，抵触(chù )情(🍫)(qíng )绪非常严重：不(🥈)不想(xiǎng )不要去
没说(🕐)过，你头(tóu )一(yī )个。别(🎖)人好(🥥)端端表个(gè )白(🏗)我拒(🖇)绝就成，犯不(bú(🚉) )着说(🐰)这么多，让人尴(👅)尬(gà(🕸) )。
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