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劇情簡介
迟(🤜)砚心(xīn )里也(🍁)(yě )没有(yǒu )底(☝)，他也(🔭)只跟孟(🔁)行悠(🌳)的爸爸(🕹)打过(💆)照(zhào )片(📝)，看起来是(shì(🤕) )个挺(tǐng )和蔼(ǎi )的人(rén )，至于孟行悠(yōu )的妈妈，他(🙎)对她(tā )的印(⚪)象还停留(liú(😞) )在高(gāo )一开(🍌)(kāi )学的(🈁)(de )时候(🍐)。
不管(🌚)你爸妈(🛡)反对(🚀)还是支(🦗)(zhī )持(🥤)，孟行悠(✉)，我都(dōu )不会(😧)(huì )跟你(nǐ )分手。
结束一把游戏，孟(mèng )行悠抱着试(🎄)试的心(xīn )思(😵)，给迟(chí )砚发(🏫)(fā )过一条信(😏)息。
孟行悠绷(🉐)直(zhí )腿，恨不(🥢)得跟(🗺)(gēn )身下(🚎)(xià )的(🦈)沙(shā )发(🕒)垫(dià(🗝)n )融为一(✴)体，也不愿意再碰到某(mǒu )个部位第二次(cì )，她(tā )清了(le )清嗓(sǎ(📝)ng )，尴尬得难以(🍫)(yǐ )启齿，憋了(🐽)半天(tiān )，才吐(⏫)出完整(zhěng )话(👄)：那(🔼)个(gè )迟(💎)砚(yà(👇)n )我们现(🚒)在还(👵)是高中(🅿)生，你知道(dà(😡)o )吧？
孟行悠气(qì )笑了(le )，顾(gù )不上(shàng )周围食客看(⛓)热闹的眼神(⌚)，拉过旁边的(🚥)凳子坐(zuò )在(🦆)她(tā )旁(Ⓜ)边(biā(💆)n )，叩(kòu )了扣桌(🛡)面：(📹)我不清(🔽)楚，你(🍟)(nǐ )倒是(🌻)说说(🧤)，我做了(🛤)(le )什么(me )。
两(liǎng )人刚走出教学楼外，孟行悠突(tū )然停下脚步，一脸(💺)(liǎn )凝重(chóng )地(🌀)看(kàn )着迟砚(🧠)：今晚我们(🌊)不上自习了(♋)(le )。
迟砚(🍀)扯过抱(🌚)(bào )枕(🐣)放(fàng )在(💆)自(zì(➗) )己身(shē(🥢)n )前，避免气氛(📂)(fēn )变得更尴尬，听(tīng )见孟行悠的话(huà )，他(tā )怔了(📮)(le )怔，转而笑道(🏿)：我怎么会(🎳)生气，别多想(🈷)。
食堂的(🏧)(de )伙食(🏐)(shí )可不(bú )行(🔤)，你高(🐛)三学习(👳)紧张(🏮)压力大(👵)，营养(📉)必须跟(📍)上，不(bú )能吃(chī )食堂(táng )，你每天放学都回公寓吃。
在(zài )高三这(🤔)个阶段(duàn )，成(🥐)(chéng )绩一(yī )般(🏷)想(xiǎng )要逆袭(🚠)，短时间提高(🏛)三四(🕶)十分(fè(📊)n )不难(🦑)，但对于(🈚)(yú )孟(🍷)行(háng )悠(🍆)这(zhè )个文(wé(🥧)n )科差劲了十来(lái )年的人，理科已(yǐ )经没有进步(👪)空(kōng )间的(de )人(🅿)来(lái )说，要从(😨)630的档次升级(🎈)到660的档(🐬)次，堪(👁)比登天。
迟砚(🍭)(yàn )抓(🤚)住(zhù )孟(🏃)行(há(👙)ng )悠的(de )手(🌙)，微微使力按(🏥)住，她动(dòng )弹不得又不能反抗(kàng )，情(qíng )绪涌(yǒng )上来，连脸都像(😶)是在冒着热(🛺)气(qì )似的。
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