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劇情簡(jiǎn)介
孟(😶)(mèng )行悠气笑了，顾不上(❓)周围食(shí )客看(🐃)热闹的(🍿)眼(🤷)(yǎn )神，拉过旁(✍)边的凳子(🥩)坐在她旁边(🙇)，叩了扣桌(zhuō )面：我不(🧑)清楚(chǔ )，你倒是(🕶)说说(shuō(👨) )，我(🍚)(wǒ )做了什么(🌃)(me )。
黑(hēi )框眼(🗑)镜口(kǒu )气更(📓)(gèng )加嚣张：谁抢(qiǎng )东(🎿)西就骂(mà )谁。
迟(🕠)砚的手(shǒ(🏗)u )撑在(zài )孟行(🈵)悠的(de )耳边(🐰)(biān )，她能清晰(🌑)地(dì )听见他的心跳(tià(🦅)o )声(🔌)，一声一声(shē(🎴)ng )沉重有力(🍹)，在(zài )这昏暗(📧)的空间(jiān )里反复回响(👶)。
孟行悠在文科(kē )上下(🔀)的(💿)功夫最(zuì )多(🌎)，可收效甚(📕)(shèn )微，特别是(🌅)现在进入高三，学习压(👹)力成倍增(zēng )加(🎁)，面对文(🦊)科(🕕)(kē )的无力感(🍹)也比(bǐ )以(🙋)前(qián )更加强(🐸)烈(liè )。
公(gōng )说公有理(lǐ(💱) )婆说(shuō )婆有理(🤙)，服务(wù )员(🍽)把鱼放(fàng )在(😏)桌(zhuō )子上(🔓)，拿(ná )出手(shǒ(⛹)u )机翻点菜(cài )记录(lù )，半(🤷)分(🈂)钟过后(hòu )，对(🆖)孟行悠说(🍶)(shuō )了声不好(㊗)意思(sī )，端着鱼放在(zà(💽)i )他们的桌上，回头也对(🎋)黑(💙)框(kuàng )眼镜说(💧)：同学(xué(😭) )，你们那一桌(🐄)(zhuō )也马上来。
孟(mèng )母孟(📪)父显然也考虑(⭐)到这个(🚊)问(🥢)题(tí )，已经在(💧)帮孟(mèng )行(🏳)悠考虑，外(wà(🎄)i )省建筑系在全(quán )国排(🉑)(pái )名靠前的(de )大(🛁)学(xué )。
孟行(⚾)悠(yōu )抓住(zhù(🕶) )迟砚的衣(🐉)(yī )角，呼吸辗(🕺)转(zhuǎn )之间(jiān )，隔着衣(yī(🏚) )料(🖋)，用手指挠了(🎞)两(liǎng )下他(👇)的背。
这(zhè )一(🏼)考，考得高(🏔)(gāo )三整个年(🙈)级苦(kǔ )不堪言, 复习不(🐬)(bú(🌑) )到位，大部分(📺)(fèn )人考出(🐓)了历史(shǐ )新(🔕)低, 在高三学(xué )年正式(🍲)开始之(zhī )前，心(💔)态全面(🖲)崩(💕)盘。
孟行悠一(🎉)只手拿着(💈)手机(jī )，一只(🦕)手提着(zhe )奶茶，看见门(mé(✂)n )打开，上前一(yī(🈯) )步，凑到迟(💪)砚(yàn )眼前(qiá(🐏)n )，趁着楼(ló(📪)u )层过(guò )道没(👹)人，踮起(qǐ )脚亲了他(tā(🥪) )一(😾)下(xià )。
两人刚(❓)(gāng )走出(chū(🍋) )教学楼外，孟(🍲)(mèng )行悠突(😑)然停下(xià )脚(🍎)步，一脸凝(níng )重地看着(🕉)迟(🍡)砚(yàn )：今晚(🤡)我们不(bú(🆔) )上自习了。
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