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劇情簡介
贺(📼)勤说的那(💹)番话越想越(😀)带(dài )劲，孟行悠(yōu )还把(😂)自(🥈)己整(zhěng )得有(🔈)些感动(dò(🤓)ng )，坐下来后(hò(👾)u )，对着迟砚(🌗)(yàn )感慨颇多(🈲)：勤哥一个数(shù )学老(😖)师(🍜)口才(cái )不(bú(🎶) )比许先生(💊)(shēng )差(chà )啊，什(🐁)么(me )‘教育(🏾)是一(yī )个(gè(🦖) )过程，不是(shì )一场谁输谁(🚒)(shuí )赢的比赛(🔷)’，听听这(🌒)话(huà )，多酷多(📵)有(yǒu )范，打死我(wǒ )我都(🕚)说(〽)不出(chū )来。
贺勤走(zǒu )到(🐡)两个学生(shē(🧗)ng )面前站着(🙀)，大有护犊子(🌨)的意思, 听完教导(dǎo )主(🖇)任(🥄)的话，不紧不(🐆)慢地(dì )说(🥨)：主任说(shuō(🍈) )得很对，但(🔰)(dàn )我是他们(💙)的(de )班主任，主(zhǔ )任说他(🔄)们(🐺)早(zǎo )恋，不知(➡)道(dào )依据(🚮)是什么(me )？我(🔆)们做老(lǎ(⛱)o )师(shī )的要劝(😑)导(dǎo )学(xué )生，也得(dé )有(yǒ(📞)u )理有据, 教育(💫)(yù )是一个(🗓)过程(chéng )，不是(🐚)一场(chǎng )谁输谁赢的(de )比(🎎)赛(🌌)。
回宿(xiǔ )舍的路上，楚司(🥃)瑶欲言(yán )又(🐯)止，孟行(há(😦)ng )悠被她的视(🎉)线看得哭笑不得，主动(💌)挑(🚁)起话头：你(🐀)想(xiǎng )问什(🛁)么就直(zhí )接(👪)问。
迟砚(yà(🌧)n )关灯锁门，四(📏)个人一道(dào )走出教学(📡)楼(🏥)(lóu )，到楼下时(🆒)(shí )，霍修厉(💡)热(rè )情邀请(🎊)：一(yī )起(🏷)啊，我请(qǐng )客(💱)(kè )，吃什么(me )随(suí )便点。
行(há(🌩)ng )。迟砚把椅子(👶)(zǐ )放回原(🆕)处，打开后门(💑)问(wèn )她，这(🤟)个点(diǎn )食堂(🏤)没(🎦)什么(me )菜了，去学(xué )校外(😎)面吃？
迟砚(👔)从桌子(zǐ(📲) )上抽出一张(♎)(zhāng )湿纸巾，把孟行悠手(🥫)上(♍)的眼镜拿过(😲)来，一边擦(🐜)镜片(piàn )一边(💽)说：我(wǒ(👑) )弟说我不戴(🐨)(dài )眼镜看着凶(xiōng )。
孟行(♑)悠(👯)扫(sǎo )了眼教(⬇)导主(zhǔ )任(🌦)，心一横(héng )，抢(🛏)在他之(zhī(🕤) )前开口，大(dà(🕰) )声说：贺老(lǎo )师(shī )，我们(😾)被(bèi )早(zǎo )恋(👌)了！
不(bú )是(🤛)(shì )两杯豆浆(🛰)的(de )问题，我(🌐)是(shì )说你心(🔤)思(👶)很(hěn )细腻，像我(wǒ )就不(🐽)会想到(dào )买(❗)两杯口味(🚝)(wèi )不一样的(😩)豆(dòu )浆，一般来(lái )说我(🗣)喜(👸)欢什(shí )么口(📱)味我就买(🌓)什么口味。
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