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劇情簡介
孟行(há(👋)ng )悠伸手往后面(🔑)讲(jiǎng )台(🤾)指去，重复道(dà(🧞)o )：这里(🕝)太近了，看不出(🐷)来，你快(kuài )去讲(jiǎng )台上(✅)看看。
迟砚(yàn )一(🔊)怔，估计(✖)(jì )没想(xiǎng )到还(😲)有这种(🔁)(zhǒng )操作(zuò )，点头(😱)说了声谢(xiè )谢(🍾)。
贺勤和(🌶)其他(tā )班两个(💡)老师从(🥥)楼(lóu )上的教师(🔡)食堂吃(🕕)(chī )完饭下来，听(⛪)见(jiàn )大门口的(🏾)动静，认(💩)出(chū )是自己班(📹)的(de )学生(👮)(shēng )，快步走上(shà(🌆)ng )去，跟教(🏒)导主任(rèn )打了(🐽)(le )声招呼，看向迟(🌻)(chí )砚和(🚈)孟行悠：你(nǐ(🙄) )们怎么(🦏)还不去上(shàng )课(🈳)？
快走到教室(shì )的时(🆘)候，孟行悠(yōu )才(💦)回(huí )过(👡)神来，扯(chě )扯迟(🎦)(chí )砚的(🎷)袖口：你说(shuō(❗) )主任会不会(huì(⛺) )一生(shē(🎻)ng )气，就把勤哥给(🙅)(gěi )开了(🎺)啊？
小时候(hò(👨)u )有段时(🐎)间，大院(yuàn )里面(🎣)那些孩子不(bú(🤖) )知道从(💕)哪学的，总爱在(🛌)别人的(🧛)名(míng )字后(hòu )面(🍍)加一个(🗂)崽(zǎi )字，彼此之(💺)间叫(jiào )来叫(jià(🏘)o )去，流行(⏳)了(le )大半(bàn )年，后(🛤)来这阵(💬)风(fēng )过去，叫的(🏍)人也(yě )少了。
可刚刚那(🚘)(nà )番话说的可(🤜)一点(diǎ(👦)n )不软柿子，至少(👡)(shǎo )她读(⬛)(dú )书这么多年(🚺)(nián )，没(méi )见过敢(🛅)跟教(jiā(🍾)o )导主(zhǔ )任这么(🍢)说话(huà(🥡) )的老(lǎo )师，不卑(🏣)不亢，很(✒)有气场。
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