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劇情簡介
景宝抬(tái )起头(⛏)，可(💞)能孟行悠(yōu )长得太纯良(liáng )了些，让孩子产生(shēng )不(😿)了(🔮)防(🚲)(fá(🦈)ng )备感(gǎn )，他试(shì )着(🤕)跟(🚉)她对话(huà )：那你(nǐ )哥哥叫什么(me )
贺勤和其他(tā )班(🕌)两(🔪)个(🤣)(gè(🎳) )老师从楼上(shàng )的(🥌)教(🚘)师食堂吃完饭(fàn )下来，听见(jiàn )大门口的动静，认(rè(🆙)n )出(🌍)是(🕶)自(🍐)己班(bān )的学生(🎉)，快(💾)步(😜)走上(shàng )去，跟(gēn )教导主任打(dǎ )了声招呼，看向迟(chí(🎹) )砚(👲)和(📠)孟(🎨)行悠(yōu )：你们(🙉)怎(🤭)么(me )还不去(qù )上课？
还行(háng )吧。迟砚站得挺累(lèi )，随(😎)便(🥠)拉(⛸)开(🍒)(kāi )一张椅子坐下(👦)，不(🦊)(bú )紧不慢(màn )地说(shuō )，再来(lái )几次我估计(jì )能产生(🙍)(shē(🌧)ng )免(🚤)疫(🌵)了，你(nǐ )加把劲。
我(🍾)(wǒ(💛) )不近视(shì )。迟砚站在(zài )讲台上，对着后面(miàn )的黑板(🐮)端(🍆)详(🥧)(xiá(🧐)ng )了好几秒，才中(🐽)肯(🈷)(kě(👇)n )评价，不深(shēn )，继续涂。
孟行悠(yōu )似懂非(fēi )懂，想再问(😠)(wè(🧘)n )点(✋)什(🍑)么，人(rén )已经到(🗂)(dà(🌀)o )了。
孟行悠(yōu )一直觉得贺(hè )勤这人(rén )脾气好，好(hǎ(🛰)o )得(📃)像(🏰)个(👉)软柿子，一(yī )点战(💾)斗(📈)力都(dōu )没有，所以才被领(lǐng )导穿小(xiǎo )鞋，在班上(shà(😋)ng )也(🏔)没(🥏)有(🍵)威信(xìn )。
孟行(há(😊)ng )悠(🤽)长(🎇)声感叹(tàn )：没想到你(nǐ )是这样(yàng )的班长。
说(shuō )起(😥)吃(🚳)，孟(🕶)行(🗑)悠可以(yǐ )说是(📖)滔(🐝)滔不(bú )绝：别的不说，就(jiù )咱们学校附(fù )近，后(hòu )街(🈯)拿(🏀)快(🍷)递那(nà )条街，有家(⚡)火(🉑)锅粉(fěn )，味道一绝(jué )，你站(zhàn )路口都能闻(wén )到香。然(🍁)后(⏳)前(👶)门(👸)卖(mài )水果那边，晚(🏙)自(🖋)习下课有个老(lǎo )爷爷推着车(chē )卖藕粉，那个藕粉(🐫)(fě(🤖)n )也(🚤)超(🔊)好(hǎo )吃，我上次(🤙)(cì(😾) )吃(📔)了两碗，做梦都(dōu )梦见自己在(zài )吃藕粉，给(gěi )我笑(⚓)醒(👳)(xǐ(🌔)ng )了(🧐)。
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